Toàn cảnh hội nghị tại điểm cầu thành phố Đà Nẵng
Năm học 2022-2023, với chủ đề “Đoàn kết, sáng tạo, ra sức phấn đấu hoàn thành tốt các nhiệm vụ và mục tiêu đổi mới, củng cố và nâng cao chất lượng GDĐT”, ngành Giáo dục đã khắc phục khó khăn, cơ bản hoàn thành các nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm đề ra trong Chỉ thị số 1112/CT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT). Chất lượng giáo dục đại trà và mũi nhọn tiếp tục được nâng lên. Quy mô và mạng lưới các cơ sở giáo dục thường xuyên tại các địa phương về cơ bản được duy trì ổn định, đáp ứng nhu cầu học tập thường xuyên, học tập suốt đời của người dân.
Bộ GDĐT đã tổ chức thành công Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023, Kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm học 2022 - 2023, Cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia học sinh trung học năm học 2022 - 2023. Học sinh Việt Nam tiếp tục đạt nhiều thành tích cao trong các Hội thi khoa học kỹ thuật quốc tế 2023 tại Hoa Kỳ; các Kỳ thi Olympic khu vực và quốc tế. Theo Bảng xếp hạng các quốc gia tốt nhất về giáo dục năm 2021 (công bố năm 2022), Việt Nam xếp thứ 59 thế giới (tăng 5 bậc so với năm trước).
Tự chủ giáo dục đại học từng bước đi vào thực chất, gắn với thực hiện trách nhiệm giải trình, công khai, minh bạch thông tin theo quy định; hệ thống quản trị nhà trường được ưu tiên kiện toàn, hoàn thiện; tuyển sinh giáo dục đại học cơ bản giữ ổn định qua các năm, hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo tiếp tục được đẩy mạnh.
Số lượng các cơ sở giáo dục đại học, chương trình đào tạo được quốc tế công nhận và số lượng bài báo quốc tế của các nhà khoa học trong nước ngày càng tăng, từng bước khẳng định vị thế giáo dục đại học của Việt Nam trên bản đồ giáo dục quốc tế.
Bộ GDĐT chủ động hợp tác chặt chẽ và chia sẻ kinh nghiệm về giáo dục với nhiều nước trên thế giới. Đồng thời, phối hợp với Bộ Ngoại giao và các tổ chức, cá nhân có liên quan để dạy tiếng Việt cho người nước ngoài và người Việt Nam ở nước ngoài, từ đó thúc đẩy việc hội nhập và nâng cao quan hệ hợp tác hữu nghị giữa các Việt Nam và các quốc gia trong khu vực và các cơ sở giáo dục trong nước và quốc tế. Các nhà trường căn cứ Chương trình giáo dục phổ thông của Việt Nam chủ động xây dựng Chương trình Việt Nam học phù hợp với học sinh nhà trường, xây dựng thời gian biểu thực hiện nghiêm túc. Ngoài ra, gần 80 cơ sở giáo dục có phát triển hợp tác quốc tế trong các lĩnh vực tăng cường năng lực ngoại ngữ cho học sinh, giáo viên; giao lưu trao đổi giáo viên, học sinh với các đối tác chủ yếu gồm Hoa Kỳ, Pháp, Nhật Bản, Hàn Quốc, Singapore, Bỉ, Hà Lan, Canada, Anh, Úc.
Tại Đà Nẵng, ngành Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường, kế hoạch dạy học môn học, hoạt động giáo dục phù hợp với điều kiện thực tế trên cơ sở đảm bảo mục tiêu, nội dung đáp ứng yêu cầu cần đạt theo Chương trình GDPT 2018 đối với các lớp 3, lớp 7, lớp 10. Hướng dẫn các đơn vị, trường học đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh lớp 3, lớp 7, lớp 10 theo quy định của Bộ GDĐT, khi thực hiện đánh giá bám sát vào nội dung hướng dẫn trong thông tư đảm bảo khách quan, công tâm, đánh giá theo phẩm chất và năng lực học sinh.
Bên cạnh đổi mới phương pháp, hình thức, kĩ thuật dạy học, ứng dụng các phần mềm, các phương pháp giúp học sinh tương tác trong quá trình học tập, ngành GDĐT tập trung điều chỉnh nội dung dạy học một cách hợp lí nhằm đáp ứng yêu cầu, mục tiêu giáo dục, phù hợp với đối tượng học sinh, trên nguyên tắc: đảm bảo yêu cầu chuẩn kiến thức, kĩ năng và phù hợp điều kiện thực tế.
Song song với đó, đổi mới cách thức tổ chức các hoạt động giáo dục sao cho nhẹ nhàng, tự nhiên, hiệu quả nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh; tạo điều kiện cho học sinh được học tập các môn tự chọn và tham gia các hoạt động giáo dục nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện.
Thực hiện linh hoạt phương pháp, hình thức tổ chức dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh; tăng cường tổ chức thực hành trải nghiệm, tích hợp nội dung giáo dục địa phương, vận dụng kiến thức vào thực tế cuộc sống.
Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học; chú trọng việc hướng dẫn học sinh tự học, tự nghiên cứu, soạn bài chuẩn bị bài mới, bài tập về nhà. Tập trung thời gian trên lớp để tổ chức cho học sinh báo cáo, thuyết trình, thảo luận, luyện tập, thực hành, báo cáo kết quả tự học của mình trong thời dạy học trực tuyến.
Phát biểu tại hội nghị, Thủ tướng Phạm Minh Chính ghi nhận những kết quả bước đầu ngành GDĐT thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện theo Nghị quyết số 29 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng. Thủ tướng Chính phủ yêu cầu ngành giáo dục cần tập trung nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục, trong đó ưu tiên xây dựng Luật Nhà giáo; quy hoạch mạng lưới; phương án thi tốt nghiệp THPT; hoàn thiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 phù hợp yêu cầu đặt ra trong giai đoạn mới của đất nước.
Thủ tướng yêu cầu các bộ ngành, địa phương rà soát, kiểm tra việc quy hoạch, đảm bảo quỹ đất xây dựng trường, lớp học đáp ứng yêu cầu người học gắn với định hướng phát triển kinh tế xã hội của đất nước. Triển khai giải pháp hiệu quả phát triển nhanh nguồn nhân lực, tăng năng suất lao động, đáp ứng yêu cầu phát triển của đất nước. Đổi mới phương thức thi và công nhận tốt nghiệp THPT nhằm giảm áp lực cho học sinh, gia đình và xã hội nhưng phải đảm bảo được nâng cao chất lượng giáo dục. Xây dựng hạ tầng học tập quốc gia, kho học liệu số chia sẻ dùng chung toàn ngành, gồm: bài giảng điện tử, học liệu số đa phương tiện, sách giáo khoa điện tử, phần mềm mô phỏng và các học liệu khác; phát triển hệ thống ngân hàng câu hỏi trực tuyến cho các môn học; triển khai nền tảng cung cấp các khóa học trực tuyến dùng chung.
Năm học 2023-2024, Bộ GDĐT xác định chủ đề “Đoàn kết, kỷ cương, sáng tạo, tiếp tục đổi mới theo chiều sâu, nâng cao chất lượng”; đề ra 11 nhiệm vụ và giải pháp trọng tâm đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; hội nhập quốc tế, chủ động mở rộng hợp tác song phương, đa phương; thu hút và sử dụng hiệu quả các nguồn lực của nước ngoài cho giáo dục và đào tạo. Khuyến khích và tạo điều kiện cho các cơ sở giáo dục đại học hợp tác với các cơ sở giáo dục đại học nước ngoài về đào tạo, nghiên cứu khoa học; đẩy mạnh việc thu hút sinh viên, nhà khoa học có uy tín ở nước ngoài đến học tập, giảng dạy và nghiên cứu khoa học tại Việt Nam; khuyến khích các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam tham gia xếp hạng đại học của các tổ chức xếp hạng uy tín thế giới; tham gia các chương trình đánh giá chất lượng giáo dục quốc tế đối với giáo dục, đào tạo.
Theo danang.gov.vn
|
TỔNG ĐÀI DỊCH VỤ CÔNG: (0236) 1022 hoặc *1022 , miễn phí phục vụ |
